AGGUI

AGGUI

Aplicación para generar guías instruccionales

AGGI es una aplicación web opensource que utiliza la tecnología Google para ayudar a las personas a reducir el tiempo en la elaboración,  revisión y generación de guías instruccionales en formato digital. 

¿Qué beneficios ofrece?

Las guías instruccionales son documentos que se elaboran con el propósito de planificar los contenidos y actividades de formación antes del lanzamiento de un programa semipresencial o virtual.  

Estos documentos están compuestos por el sílabo, guía del docente y/o del participante. Su elaboración, revisión y generación en sí, conlleva consumo de tiempo, dinero y esfuerzo por parte del equipo responsable.

Por esto, AGGUI es una oportunidad para ayudar a las personas a optimizar los procesos y recursos (tiempo y dinero) que se consumen para centrarse en lo que realmente conlleva producir un programa semipresencial y virtual.

 

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PLANIFICAR CONTENIDOS

PLANIFICAR ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

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PLANTILLAS PARA GUÍAS Y SILABO

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OPTIMIZAR TIEMPO Y DINERO

planifica

Optimiza el tiempo trabajando solo en un procesador de textos cuando necesites elaborar y/o revisar las guías instruccionales de un programa semipresencial o virtual. 

genera

Preocúpate en planificar los actividades de formación y contenidos del programa semipresencial o virtual. Porque AGGUI te genera de manera rápida los formatos y plantillas del silabo, guía del docente y guía del participante.

implementa

Con las plantillas generadas por AGGI, solo te queda darle algunos ajustes en diseño visual y estaría listo para compartirlo con el docente o estudiantes.

Experiencias de AGGUI

  • AGGI fue usando para una Universidad Privada en la región de Lambayeque (Perú).
  • AGGI fue presentada como comunicación en el XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019.

Desarrollado por:

Gerardo Chunga Chinguel

www.linkedin.com/in/gchungac

Carlos Gamonal Torres

www.linkedin.com/in/cgamonal

La nueva profesión para los dibujantes llamada Graphic Recording

La nueva profesión para los dibujantes llamada Graphic Recording

El «Graphic Recording» es una profesión donde la persona especialista se encargada de captar y sintetizar en tiempo real las ideas y conceptos que se generan en una reunión o evento, utilizando formas, textos y conceptos dibujados en un lienzo.

Aquí un ejemplo del trabajo de Fernando Abadía en http://www.fernandoabadia.com/graphic-recording

Fuente: http://www.fernandoabadia.com/wp-content/uploads/2017/12/IMG_9345.jpg

A continuación un video explicativo del concepto de Graphing recording

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=KiIgcoc7Wqg

Si te interesa aprender sobre esta profesión, debes desarrollar habilidades en Escucha, Interpretación, Conexión de ideas y Síntesis.

Referencias bibliográficas

http://dibujamelas.blogspot.com/2016/01/graphic-recording-documentacion-grafica.html
http://www.fernandoabadia.com/portfolio/
Ebook: Cómo dar clase a los que no quieren

Ebook: Cómo dar clase a los que no quieren

Los docentes siempre enfrentan este reto a la hora de enseñar ¿Qué hacer con los alumnos para integrarlos en la clase? o al menos ¿cómo conseguir que los alumnos permitan trabajar a los que si quieren aprender?.

El libro plantea, que el docente debe crear un espacio de convivencia y aprendizajes adecuados. Y que la formación integral incluye el desarrollo de capacidades cognitivas (rendimiento académico) y socioemocionales (fuerza de voluntad, autocontrol, perseverancia y capacidad de superación).

Por tanto propone una serie de estrategias prácticas, eficaces, sencillas y fáciles de aplicar, como son:

  • Cómo desarrollar la actitud favorable en el estudiante.
  • Cómo gestiona la clase
  • Mantener el control de la clase
  • Desarrollar la asertividad, empatía, roles, autoestima, tutorías y motivación
  • Cómo mantener la atención, entre otros.

Para descargar el ebook gratuito clic en el botón:

Y también puedes ver el video completo de su propuesta:

Ebook: 1000 ideas rentables de negocios

Ebook: 1000 ideas rentables de negocios

Este ebook es una recopilación de 1000 ideas rentables de negocios publicadas en el prestigioso sitio de internet www.ideasdenegocios.com.ar.

En el encontrarás ideas mas populares en distintos lugares del mundo, mas exitosas y fáciles de emprender con muy poca inversión o incluso algunas si nada de capital, sin inversión!

En este ebook encontrarás 1000 ideas de negocios, cada una con un enlace que te conducirá a más información sobre cada una de ellas.

Para descargar el ebook clic en el siguiente botón:

¿Por qué el docente universitario debe aprender estadística básica?

¿Por qué el docente universitario debe aprender estadística básica?

La estadística siempre ha sido vista como una herramienta que ayuda en los procesos de investigación y que solo los investigadores deben aprender a manejarla.

Pues debemos romper ese paradigma, ya que como docentes universitarios también podemos utilizar la estadística en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en especial en los procesos de evaluación. Para así obtener resultados acertados, confiables y oportunos.

Justamente es por eso, que la estadística ofrece un conjunto de recursos por los cuales podemos recolectar, organizar, resumir, presentar y analizar datos que provienen de un conjunto de observaciones que ayudan a la toma de decisiones.

«La estadística impacta prácticamente en todos los aspectos de nuestra vida «.

Zabalza (2009) plantea que el docente universitario debe desarrollar 10 competencias que le permitan desenvolverse adecuadamente en su profesión, dentro de ellas podemos resaltar la planificación de la enseñanza-aprendizaje, la evaluación, la reflexión e investigar sobre la enseñanza.

Finalmente, se proponen 5 razones para aplicar en el aula la estadística descriptiva básica:

Razón 1: Ayuda a elaborar instrumentos de recolección de datos.

Es decir el docente podrá elaborar instrumentos tipo test o encuestas de diagnóstico para su asignatura, pero con fundamento científico.

Razón 2: Ayuda a entender cómo procesar los resultados de un instrumento

Con este conocimiento el docente podrá procesar los resultados de un instrumento aplicando pruebas estadísticas específicas.

Razón 3: Ayuda a procesar calificaciones de una asignatura

Aunque sean actividades comunes para el docente, pero la estadística está presente cuando el docente necesite procesar las calificaciones parciales o finales del desempeño de estudiante en una asignatura, aplicando fórmulas estadísticas específicas.

Razón 4: Ayuda a presentar la información en tablas o gráficos

Con este conocimiento el docente podrá presentar de manera eficiente y eficaz, los resultados de un instrumento en tablas o gráficas respectivamente.

Razón 5: Ayuda a interpretar los resultados de tablas o gráficos

El dominio de la información y su visión global, le permitirán al docente desarrollar capacidades de análisis e interpretación de los números y los datos.

Referencias:

– Alfaro, N.; Campos, S.; Ilabaca, F.; Ulloa, N.; Moncada, J (). “Tic en enseñanza de estadística descriptiva y aprendizaje autónomo”. Universidad Católica de Temuco de Chile. Recuperado de http://villarrica.uc.cl/files/matematica/materialweb/CB%2014.pdf

– Flores, M. K. (2015). “La Estadística y su aplicación en la docencia”. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Recuperado de https://es.slideshare.net/alejandrorios752/universidad-nacional-de-chimborazo-estadistica

– Santillán, M. L. (2013). “La estadística en nuestra vida diaria”. Fundación de la Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de http://www.fundacionunam.org.mx/humanidades/la-estadistica-en-nuestra-vida-diaria/

– Universia Colombia (abril, 2018). 8 razones por las que estudiar Estadística te abrirá puertas en el mercado laboral. Recuperado de https://noticias.universia.net.co/educacion/noticia/2018/04/04/1158708/8-razones-estudiar-estadistica-abrira-puertas-mercado-laboral.html

– Zabalza, M. (2009). Competencias docentes del profesorado universitario “Calidad y desarrollo profesional.” Lima – Perú. Recuperado de https://www.casadellibro.com/ebook-competencias-docentes-del-profesorado-universitario-ebook/9788427716940/1947631

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