En este ebook del Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey se analiza estas nuevas tendencias tecnológicas llamadas: Realidad aumentada (RA) y realidad virtual (RV), ¿Cómo se están aplicando la RA y la RV en la educación? ¿Qué implicaciones tienen estos recursos en la manera en que un profesor enseña? ¿Qué impacto tienen en el aprendizaje y cómo evaluarlo? ¿Qué desafíos enfrentan para volverse recursos fundamentales en la educación?, etc.
La realidad aumentada es una tecnología que agrega información digital a elementos físicos del entorno, imágenes u objetos reales captados a través de algún dispositivo móvil. Por otro lado, la realidad virtual supone la inmersión en la simulación digital de un mundo en el que el usuario puede manipular los objetos e interactuar con el ambiente.
El libro contiene lo siguiente:
- Una breve historia de la evolución reciente de la RA y RV.
- Una propuesta de definición y diferenciación entre ambos conceptos.
- Recomendaciones para la construcción de una pedagogía basada en estos recursos: rol del profesor, técnicas didácticas y estrategias de evaluación.
- Casos de aplicación de RA y RV en el Tec de Monterrey.
- Casos de aplicación de RA y RV en diferentes universidades del mundo y para diferentes áreas académicas.
- Evaluación crítica de los principales beneficios y retos de llevar la RA y RV a la educación.
- Predicciones sobre el futuro de RA y RV.
Finalmente, considero que estas tendencias educativas son una oportunidad de conocerlas y experimentarlas teniendo en cuenta nuestra realidad, infraestructura tecnológica y políticas institucionales. Haz clic en el siguiente botón.
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