Guía para diseñar cursos a distancia para una Universidad
La calidad de un curso virtual de formación continua que se ofrecen en las universidades se puede medir a través de la satisfacción del participante, ya sea a un nivel funcional (aspectos técnicos de la plataforma virtual), académico (contenido) y emocional...
Ebook: Manual de Estrategias Didácticas: Orientaciones para su selección
Este “Manual de Estrategias Didácticas: Orientaciones para su selección”, fue elaborado por la Subdirección de Currículum y Evaluación de la Universidad Tecnológica de Chile (INACAP). Es una guía para que el docente elaborador de asignaturas diseñe la Estrategia...
Ebook: Situación Educativa de América Latina y el Caribe: Hacia la educación de calidad para todos al 2015
Esta publicación tiene el propósito de poner en valor el progreso alcanzado y reconocer los esfuerzos realizados. También pretende develar los desafíos emergentes para la agenda educativa post 2015 que deberá generar sin duda una nueva visión de la educación en la...
Ebook: Ciberbullying, acoso cibernético y delitos invisibles: Experiencias psicopedagógicas
Este libro ofrece los resultados de una investigación sobre el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro del ámbito de la convivencia y cómo, a partir de un mal uso de las mismas, se han desarrollado procesos que involucran aspectos...
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